Santi Cid, redactor de Antena 3: “Lo que hago me apasiona, yo soñaba con trabajar en la televisión”

SANTI CID 2

Santiago Cid, redactor de Antena 3 Noticias, reveló a los estudiantes que él “soñaba con trabajar en la televisión”.

Los alumnos de la asignatura de Redacción Informativa, que se imparte en el Grado de Comunicación Corporativa, Protocolo y Organización de Eventos, han asistido a la reveladora charla que impartió para ellos Santiago Cid, redactor de Antena 3 Noticias, en la sede de Atresmedia. El periodista ha conseguido captar la atención de los estudiantes con su dinámica explicación sobre “cómo se prepara un informativo”.

Cid ha concedido una rueda de prensa en una de las salas habilitadas del plató de Antena3 Noticias a los alumnos de Redacción Informativa como parte de una actividad de roll play, que el profesor Luis Fraga ha concebido para acercar a sus estudiantes al día a día de un auténtico periodista. Durante su visita, el grupo tuvo la oportunidad de visitar las instalaciones de esta cadena y conocer de cerca el ambiente de una redacción de informativos líder a nivel nacional.

“Mucha gente piensa que la televisión está muerta con la llegada de Netflix o HBO. Yo os digo que eso es mentira”, sentenciaba Santiago al inicio de su ponencia. El redactor, consciente de la expectación que había generado entre su público, prosiguió con su discurso ofreciendo datos que permitieron al ponente convencer a su audiencia de que “la televisión tiene poder e influencia”.

Santiago Cid ha explicado hábilmente todo el proceso que siguen en la redacción de Antena3 para sacar adelante cada día los informativos de la cadena, desde la reunión de escaleta hasta el proceso de estructuración de todo el telediario. Ha destacado que durante el día ocurren decenas de sucesos que hay que seleccionar, ordenar y contar en muy poco tiempo. “Hacemos una especie de triturador para que el espectador tenga una visión global de lo que ha pasado en el mundo”, ilustra el joven que iba intercalando ejemplos reales con sus explicaciones para facilitar la comprensión de su mensaje. Ha hecho hincapié en que los informativos van dirigidos a más de un millón y medio de personas de todas las generaciones, “aunque la media de edad de los espectadores de Antena3 es de 60 años”. Ante esto, el periodista ha detallado todas las claves que siguen en la redacción para generar mensajes “sencillos, concisos, cortos” y, sobre todo, las pistas para ilustrar estos y “ejemplificarlo todo de forma que se entienda”. “El tiempo es muy importante”, puesto que las noticias deben durar entre 15 y 30 segundos, para lo que Cid propone “poner frases cortas, jugar con el lenguaje, aprovechar la imagen y dar importancia al sonido” como premisas fundamentales para elaborar noticias para televisión.

“Es muy importante ser original”, destaca Cid. Dentro de un contexto en el que el nivel de audiencia de los informativos está en lento declive, es importante que el material sea atractivo, y que capte la atención del espectador. Por ello, “los videos tienen que ser cañeros, entretenidos, con imágenes que impacten” y acompañarlos con un mensaje “que se entienda”, con ejemplos con los que el espectador “se pueda identificar”. Asimismo, ha recalcado la importancia de respetar la intimidad y conservar la ética ante los sucesos como atentados o catástrofes, donde en la publicación de material audiovisual de impacto “hay una línea” que tanto él como sus compañeros nunca cruzarán.

Santiago Cid ha concluido su exposición alentando a los alumnos a perseguir sus sueños. El ponente ha conseguido inspirar a los alumnos con su historia personal dentro de la televisión, concluyendo que lo que más espera de este trabajo es “aprender y disfrutar”, en este sector “cada día pasan cosas que te cambian y te transforman” y eso es lo que más le gusta, asegura. Termina su discurso con una sonrisa y mirando a su público diciendo: “Lo que hago me apasiona, yo soñaba con trabajar en la tele”, consiguiendo el aplauso final de todos los estudiantes.

(*) Esta entrada ha sido redactada por Aina Arbona Gelabert, una de las alumnas de la asignatura de Redacción Informativa que asistieron a la simulación de la rueda de prensa.

SANTI CID 4

 

 

 

Perder el miedo a la cámara es posible… con un poco de trabajo por tu parte

La periodista de La Sexta Andrea Ropero aprendió a ponerse ante una cámara «a base de tortas».  Según nos cuenta a María Solar y a mí en el libro «¿Quieres ser periodista?», de Ediciones Siruela, Andrea tenía 21 años cuando su jefe le ordenó «para ya» que saliera a grabar una manifestación independentista en la plaza de Sant Jaume, en Barcelona. Era su primer directo en televisión. Estaba sola, en medio de aquella protesta muy ruidosa. Salió como pudo de aquella situación. Lo primero que hizo al terminar la conexión fue sentarse. Era incapaz de mantenerse en pie porque le temblaban las piernas.

Todos los profesionales del medio podrían contarte una anécdota parecida. La primera vez en televisión suele ir acompañada de nervios y errores que abochornan más o menos a esos profesionales cuando ven las imágenes pasados unos años. En mi caso, la primera vez que hice un directo como reportero estaba Marta Robles en el plató. Marta presentó los informativos de Antena 3 entre octubre de 1996 y enero de 1997, según leo en Wikipedia. Aún hoy desconozco si por iniciativa de ella o del realizador, Marta tuvo el acierto de hablar conmigo antes del inicio del informativo. Yo me encontraba en Galicia, cubriendo una noticia que ahora (unos 22 años después) no recuerdo. Esa breve conexión previa, en la que Marta me pregunta si la escucho bien, me sirvió para afrontar esos 30 segundos de directo con tranquilidad. Con la tranquilidad que se puede tener cuando sabes que te estás dirigiendo por primera vez en tu vida a un auditorio de entre uno y dos millones de personas. Pero en ese momento no pienses en semejante cantidad de gente. Céntrate en la cámara y en lo que estás haciendo. Si has llegado hasta ahí es porque tú eres la persona adecuada para hacerlo. Te has formado, has practicado y hoy es el día. Este es el momento.

Confiar en ti, por lo tanto, te ayudará en tu primera vez.

Creo que ahora estás pensando que la confianza ayuda, sí, pero que es insuficiente para el éxito. Y te doy la razón. Hablar a una cámara con naturalidad y solvencia exige tener conocimientos y habilidades que -y esta es la buena noticia- se pueden adquirir… con trabajo.

Mi propuesta se basa en un programa formativo muy práctico, experiencial y divertido que tiene lugar en Atresmedia y dispone de dos versiones:

Para personas ocupadas, te recomiendo Periodismo de Televisión Weekend Experience. En el momento de escribir esta entrada, te puedo avanzar que la segunda edición del curso tendrá lugar entre el 20 y el 22 de septiembre. Si lees la entrada pasados esos días, echa un vistazo a la web de Atresmedia Formación porque seguramente tendremos otra edición programada.

2 WEEKEND PORTADA WEB.png

La otra versión de esta formación es de lunes a jueves, también de 20 horas y eminentemente práctica. Es el Curso de Edición y Presentación de Informativos e Infoentretenimiento. Entre el 28 y el 31 de octubre tienes la oportunidad de formarte en Atresmedia.

ed y prest.jpg

Puedes sumarte a estas dos formaciones sea cual sea tu edad, tu experiencia en televisión y tu formación. Eso sí, son imprescindibles las ganas de aprender y de pasarlo bien en Atresmedia. ¡Te espero!

¿Tienes alguna duda sobre estos u otros cursos de Atresmedia Formación?

Escribe a formación@atresmedia.com