Nace en Galicia eduMOTIVAcon, un proyecto educativo novedoso.

Nace #EduMotivaCon_-

     Mi vocación como periodista surgió en la niñez y se confirmó en la adolescencia. Lo he contado muchas veces. De niño, cuando mis padres salían de casa, me ponía ante el espejo del salón y jugaba a presentar el Telediario; cogía un radiocasete y grababa programas de radio, o imprimía a mano mi propio periódico. Después, de adolescente aún, cursando el COU, comencé a trabajar (eran otros tiempos) en la radio. Como nunca he querido renunciar al trabajo que tenía en los medios, me licencié en Geografía e Historia mucho después, ya en la treintena, y corté la espina de no haber estudiado Periodismo en la cuarentena, con un máster de investigación en Comunicación.

Lo que quiero deciros es que siempre he tenido más o menos claro (con mis dudas y mis altibajos) cuál era mi objetivo y que, para cumplirlo, estaba obligado a creer en mí, a esforzarme, a ser crítico pero constructivo, a trabajar en equipo, a tomar decisiones, a valorar lo que se tiene y a trabajar por lo que se desea.

Para que mi vocación llegara a un punto de no retorno he tenido la suerte de dar con el profesor adecuado en el momento adecuado. El instituto Sofía Casanova de Ferrol impartía un “Bachillerato Experimental” que incluía la novedad de la asignatura optativa de Comunicación. Su profesor, el historiador Guillermo Llorca, me enseñó a leer un periódico con espíritu crítico.  Solo por eso me ha merecido la pena haber sido parte de aquel “experimento” de Bachillerato.

Ahora, tres décadas después, me emociona la idea de poder ser yo ese profesor-tutor-asesor que contribuya a promover la cultura del esfuerzo, el pensamiento crítico, la creatividad, la capacidad para tomar decisiones y resolver problemas, la pasión por el trabajo individual y en equipo y, en lo que me toca, las habilidades para comunicar. Estos son los objetivos de un proyecto innovador, ilusionante y ambicioso que acaba de nacer en Galicia de la mano de la consellería de Educación de la Xunta de Galicia y bajo la dirección del investigador Ángel Carracedo: “EduMOTIVAcon_?”.

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El conselleiro de Educación, Román Rodríguez, y el investigador Ángel Carracedo, presiden la primera reunión de eduMOTIVAcon.

Junto con Ángel Carracedo, otros profesionales de diferentes ámbitos nos embarcamos en esta iniciativa: los físicos Senén Barro y Jorge Mira, la ejecutiva y periodista Carla Reyes, el músico Roi Casal, la alergóloga Carmen Vidal, el entrenador Moncho Fernández, el escultor Manuel Paz, el publicista Miguel Conde, el cocinero Pepe Solla,  el ejecutivo y químico Luis Llamas, el actor Manuel Manquiña, el historiador Ramón Villares y la ejecutiva Josefina Fernández. Y habrá pronto nuevas incorporaciones. ¡Qué bien empieza el nuevo curso!

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Foto de familia del grupo inicial de eduMOTIVAcon. Muy pronto habrá nuevas incorporaciones.

“Quién es quién” en eduMOTIVAcon. Fuente: La Voz de Galicia

Diario de Ferrol, cuando un periódico hiere

Soy ferrolano, soy periodista y estoy enamorado.

Empiezo así esta entrada, querido lector, porque quiero ubicarte.

El post que vas a leer pretende ser una crítica a otro que ha escrito supongo que un paisano mío, José Luís Patiño. Y digo que soy ferrolano, periodista y una persona enamorada porque si fuese por ejemplo de Burgos, carpintero y no estuviese experimentando qué es querer a otra persona independientemente de su sexo, es muy probable que el dolor que me provoca leer este artículo de Diario de Ferrol fuese más liviano, más soportable y que yo me mostrase más comprensivo con el autor de estas líneas:

diaiodeferrol

Pero insisto:

Como ferrolano, me duele que mi ciudad sea noticia no por la extraordinaria calidad de nuestras playas o el ansiado resurgir de la industria naval, sino por un artículo homófobo, triste, hiriente, publicado -por otra parte- por el único periódico que se edita en Ferrol.

Como periodista, me duele no solo la publicación del artículo y que lo hayáis borrado de vuestra página web (con lo que habéis multiplicado el error); también me asusta el hecho de que aún no se haya pedido perdón desde la dirección del periódico y me entristece pensar en la difícil situación laboral que me imagino están soportado los redactores de este diario.

Finalmente, José Luís Patiño, si casualmente te pasas por este blog, te animo a poner en google estas dos palabras: “homofobia” y “homosexual”. Verás qué descubres. Países donde querer a personas de tu mismo sexo te lleva a la cárcel o incluso al cementerio; las agresiones físicas y verbales, los actos de discriminación o las elevadas tasas de suicidio que se registran entre homosexuales de países incluso tan avanzados socialmente como el nuestro.

En mi casa somos lectores de otro periódico, pero cuando teníamos a mano el Diario de Ferrol siempre le echábamos un vistazo, con cariño por ser una publicación que se edita a unos pocos cientos de metros de nosotros.

Ojalá deba añadir pronto un párrafo más a esta entrada (*), para contar que vuestro director y vuestro articulista han pedido disculpas. Los trabajadores ya lo han hecho y en su página de facebook dicen que se sienten avergonzados por “cualquier artículo que pueda fomentar el odio” y reivindican “un periodismo constructivo que contribuya en la medida que le corresponde a vivir en una sociedad mejor”.

Con las disculpas volveré a leeros. Con interés y orgullo local. Incluso pagaré por ello. ¡Si yo aún soy de los románticos que pagan por el periódico en papel!

Pero hasta entonces, prefiero evitar periódicos que hieren.

(*) Aquí está:

diariodisculpas

 

Carta a mis alumnos del MBA de EF Business School

Queridos alumnos del MBA de EF Business School:

     Quiero agradeceros el gran interés que habéis mostrado en esta asignatura, desde el primer día hasta el último.

Sabéis que era la primera vez que Comunicación Empresarial se impartía en vuestro MBA. Ahora es cuando puedo confesaros que ni yo, ni me imagino la dirección de la escuela, estábamos cien por cien seguros del acierto de nuestra decisión.

Teníamos claro que adquirir unas nociones básicas de comunicación os ayudaría mucho en vuestra carrera profesional, como futuros directivos, pero dudábamos sobre las materias concretas que deberíamos impartir, la forma de hacerlo y el tiempo que le dedicaríamos dentro del máster.

El resultado ha sido muy satisfactorio gracias a vuestra colaboración. Creemos que después de estas horas que hemos compartido podéis defenderos mejor en vuestras futuras relaciones con los medios, en la gestión de una crisis de comunicación o en la creación de contenidos, por poner solo algunos ejemplos.

Pero no debemos relajarnos. En este vídeo que grabamos como recordaréis el penúltimo día de clase, nos sugerís que a los alumnos que integren la promoción del próximo curso les impartamos más horas de comunicación interna.  Tomamos nota. Por cierto, la locución del vídeo es de una alumna y lo hizo (muy bien) ¡a la primera!

EFALUMNOS
Así ha terminado la asignatura de Comunicación en el MBA de EF Business School.

Y ahora, mucha suerte en vuestra carrera y en vuestra vida. Ha sido un placer haberme comunicado con todos vosotros.

Que la Comunicación os acompañe,

Luis Fraga

 

Todo lo que las empresas audiovisuales buscan en ti

URJCProducir

Producir contenidos. Las empresas audiovisuales quieren profesionales versátiles. Reporteros que sepan buscar y contactar con personas que nos ofrecerán su testimonio, localizar un buen emplazamiento para un directo y gestionar los permisos necesarios, hacer llegar la noticia que hemos elaborado a la cadena correspondiente,… Para ser un buen reportero de televisión, debes tener también conocimientos de producción de informativos.

urjcescribirEscribir para televisión. No es lo mismo escribir para un periódico que para la radio o la televisión. En este medio, por ejemplo, las frases deben ser más cortas para que el espectador asimile fácilmente la información. Piensa que, si no ha entendido algo, no tiene la ocasión de volver al inicio de una frase, al contrario de lo que puede hacer el lector de un periódico. En la tele, además, hay datos que no debes incluir en el texto: aquellos que ya cuentan las imágenes que acompañan tu locución.

urjclocutarLocutar. Una noticia perfectamente elaborada puede venirse abajo por culpa de una locución deficiente. Y una noticia deficiente puede disimular sus fallos y hasta lograr cierto brillo si la locución es acertada. Aprender a poner la voz en off a una noticia es una habilidad necesaria para cualquier reportero. Debemos leer con nitidez, expresividad y naturalidad y, normalmente, hacerlo rápido y a la primera porque en televisión no nos sobrará el tiempo.

urjcdirectosHacer directos. Suele ser la tarea más divertida y emocionante para un reportero. También la más arriesgada porque hay que contar con todo tipo de imprevistos. En pocos segundos debes justificar tu presencia en el lugar, mostrar qué está pasando, aportar las últimas novedades de la noticia en cuestión y, casi siempre, dar paso a una noticia que puede haber sido elaborada por ti o no. Y todo esto en directo, sin una segunda oportunidad.

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Y editar. Aunque hay cadenas que mantienen la figura del editor, la digitalización ha propiciado que el reportero edite además el vídeo en su propio ordenador.

¿Dónde puedes aprender a producir, escribir, locutar, hacer directos y editar? ¡Todo en uno!

Si estás buscando un máster de reporterismo para el curso 2016/17 te recomiendo que busques al menos varias alternativas. Hacer un máster requiere una gran inversión económica y puede ser importante en nuestro futuro profesional. Yo me permito sugerirte que al menos veas este vídeo del máster de reporterismo en televisión de la Universidad Rey Juan Carlos y contrastes su oferta con otras que encuentres.

Si finalmente te decides por este máster, házmelo saber porque tendré el gusto de impartirte alguna clase durante el próximo curso.

Y recuerda que #elfuturoestádentrodeti

 http://www.reportvmaster.com/

 

 

Cómo entrevistar en televisión

CÓMO ENTREVISTAR EN TELEVISIÓN (2)

La entrevista en televisión ha sido una de las técnicas que hemos abordado en el Taller de Programas de Entretenimento. Nuestro invitado en la práctica fue el estilista y colaborador de Tele 5 Jesús Reyes. 

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Jesús Reyes, invitado para las prácticas de la entrevista en televisión.
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Parte de los alumnos del máster de Presentación y Locución en Radio y Televisión de la Universidad Camilo José Cela.

 

 

Cómo afrontar tu primer casting de presentador de televisión.

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El Taller de Programas de Entretenimiento forma parte del máster de Presentación y Locución de Radio y Televisión, que imparte la Universidad Camilo José Cela en Madrid. Una de las prácticas más interesantes es el casting. Simulamos las condiciones que se dan en la vida real en estas “entrevistas de trabajo” para presentadores de televisión. Tan real que el encargado de su realización es todo un especialista en la materia. Este año nos ha acompañado José Javier Baquedano, del departamento de I+D y Nuevos Proyectos de Atresmedia.

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Un momento del casting con tres de los alumnos del master.

Si quieres más información del máster, la tienes disponible en su web:

http://masterlocucion.com/

 

 

¿Por qué Bankia insiste en llamarse Bankia?

La web de Bankia define su marca de esta manera: “seis letras de color verde lima, siempre sobre fondo caoba, que componen el nombre y conforman el logotipo” . La crisis reputacional que ha experimentado Bankia se ha ido superando en gran parte gracias a una eficaz estrategia de comunicación. Pero, aun así, ¿por qué Bankia insiste en llamarse Bankia? 

La reputación de Bankia sufrió un daño muy grave en diciembre de 2013, con un escándalo que se originó con la publicación de los correos de Blesa.

En la nueva dirección de Bankia es prioritario “investigar, analizar y contrastar con expertos externos” cualquier irregularidad.

Juan Emilio Maíllo, responsable de Comunicación Externa de Bankia, asegura que desde que José Ignacio Goirigolzarri asumió la presidencia, en mayo de 2012, “investigar, analizar y contrastar con expertos externos” cualquier irregularidad que se detecte, es una prioridad del nuevo equipo directivo. Maillo nos cuenta que la nueva dirección se planteó a su llegada un posible cambio de entidad corporativa. Pero no se hizo. ¿Por qué?

En primer lugar, analizaron “lo que ha pasado en otros sitios”, como con el británico Royal Bank of Scotland, el holandés ING y otras “entidades financieras que habían recurrido a ayudas”. Pues bien, “ninguna de ellas había cambiado su nombre”.

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Logotipo de Bankia

Pensaron después que, como sus principios debían basarse “en la integridad y en no decir lo que no eres, pues éramos Bankia”. La entidad “había tenido una serie de problemas pero pensábamos que con una gestión y una forma de hacer distintas,  los atributos asociados a la marca irían cambiando”.

En cuanto a los “acontecimientos judicializados que afectaron a los bancos en aquel 2012”, en Bankia creyeron que eran “problemas de gestión”, pero luego vieron que a esa deficiente gestión “se añadieron unos comportamientos que, vamos a pensar, eran, como poco, bastante poco adecuados”. Eso ha hecho que la recuperación de la marca “haya sido mucho más lenta”. Concluye diciéndome que en el banco son “conscientes de ser Bankia, con las mochilas pesadas que tenemos que cargar del pasado”.  

Mi opinión sobre los cambios en los medios de comunicación, recogida en una entrevista para GroupM

El último número de la revista de GroupM, cabecera de la agencia de medios de WPP en España, incluye un reportaje titulado “la movilidad en la comunicación: informadores en tiempo real”. En la entrevista que me hicieron doy mi opinión sobre el cambio que están experimentando los medios con las nuevas herramientas y dispositivos móviles, el uso de las redes sociales por parte de los periodistas o el llamado periodismo ciudadano.

Puedes leer la captura de las tres páginas o recuperar aquí el PDF, con mejor calidad: Ent_LuisFraga

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¿Buscas empleo en televisión? ¡Te cedo mi blog!

Si quieres trabajar en televisión, adelante, ¡te cedo mi blog! Dale un meneo en las redes a tu videobook. Ponte en contacto conmigo a través de este blog o en twitter @LuisFragaTV.

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Beatriz Martínez, periodista.

Beatriz Martínez se describe así: “La mayor parte de mi experiencia profesional la he desarrollado en los medios de comunicación. Recientemente he estado trabajando en CyL TV en ‘La 8 Segovia’ como editora y presentadora del magazine nocturno de la cadena y como redactora/reportera de programas y de los Servicios Informativos. En el ámbito de la radio, he pasado por los micrófonos de Punto Radio en informativos y magazines. También he trabajado a nivel nacional en la Cadena SER, en los programas nacionales ‘Hoy por Hoy’ y ‘La Ventana’, ambos conducidos y presentados por Carles Francino. Dentro de la Cadena SER, he tenido la oportunidad de trabajar en  ‘Play Gastro’ programa sobre actualidad gastronómica y en ‘SER Consumidor’ dirigido por Jesús Soria. Mi perfil encaja en redacción de programas de actualidad y entretenimiento. También en reporterismo, presentación en plató, locución, investigación,  producción y creación de contenidos para televisión. Tengo experiencia en la cobertura de noticias, directos, sé hacer vídeos, gestionar redes sociales…”

Pincha aquí para ver el VÍDEOBOOK DE BEATRIZ MARTÍN y en el blog de Beatriz Martín para saber más de ella.

Leire Pérez tienleire.pnge 23 años y le gusta mucho “la calle, estar en el lugar de la noticia y vivir la adrenalina” de informar. Ha estado “dos años en la redacción de Canal Cocina, este verano en Antena 3 en la sección de sociedad, después tres meses en La Mañana de TVE en la sección ‘Amigas y Conocidas’ y durante dos veranos, reportera de las dos televisiones regionales de La Rioja”. Para contactar con ella, su perfil de Twitter es @leireprz

 PINCHA AQUÍ PARA VER VÍDEOS DE LEYRE

Esther Sevilla envía un vídeo que resume su paso por Antena 3. Tienes más información sobre ella en su blog www.esthersevilla.wordpress.com y en su perfil de Twitter: @EstherSvi

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CLICK AQUÍ PARA VER EL VÍDEO DE ESTHER SEVILLA

Pablo Casal Polo me cuenta que es un periodista “que nada entre la política y el entretenimiento”, que cuando era niño “jugaba con una cuchara a presentar programas” y que, tras su paso por Televisión Castilla y León, Antena 3 y  La Sexta, busca nuevos retos que le permitan “seguir nadando”. Su perfil de TWITTER es @polochocapic 

Pedro Machín ya tiene experiencia. Gracias al programa Primer Empleo de la APM (Asociación de la Prensa de Madrid), se encargó de editar y locutar boletines informativos en la madrugada de Onda Cero y en el programa Más de Uno. Su perfil de TWITTER es @pedromachinr

 

Y para tu primer empleo, te dejo este material extra. Una infografía con consejos para tu primera rueda de prensa y un interesante master de Presentación en Radio y Televisión que imparte la Universidad Camilo José Cela y sobre el que puedes ir informándote para matricularte el próximo curso (si haces click en las imágenes, amplías su tamaño):

 

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Permítanme que insista: Carta a Matías Prats.

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Año 1999. Matías repasa los papeles antes de la primera emisión del informativo territorial de Antena 3 Galicia, desde la plaza del Obradoiro de Santiago de Compostela. Yo, que me estrenaba como presentador, hacía que leía. Demasiada tensión acumulada: mi primera vez ante las cámaras, un directo cara al público y  el encargado de darme la alternativa era el profesional de la televisión que más admiraba en ese momento (y que sigue siéndolo), Matías Prats.

Querido Matías:

          Escribo estas líneas el sábado 27 de febrero de 2016, dos horas antes de que reaparezcas al frente de las Noticias del Fin de Semana. Esta foto, recordarás, la dejaste en la mesa que compartíamos en la redacción de Antena 3 el día en que nuestra querida Mónica Carrillo dejó Las Noticias de la Mañana y pasó a presentar contigo Noticias. En el reverso escribiste una dedicatoria:

“En el día del relevo, con cariño, Matías Prats”.

Fue un detalle bonito por tu parte, pero no el único. El día de la imagen (¡hace ya 17 años!) supongo que notaste mis nervios y que, para animarme, me preguntaste qué era lo más difícil que había hecho hasta entonces en televisión. Te contesté que la cobertura de la muerte de un hombre en el desprendimiento del basurero de Bens, en A Coruña. Pensé en el dolor de los familiares del fallecido, presentes en la zona durante los días que duró la búsqueda del cadáver, y en las condiciones de trabajo de los periodistas que allí trabajábamos, rodeados de toneladas de desperdicios. “Si has podido con aquello, podrás con esto”, me dijiste, seguido de una frase de ánimo que no recuerdo, pero que era algo parecido a “así que, “¡adelante! “.

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Matías, con Mónica, en el día de su vuelta. (Foto de Óscar Vázquez).

Hoy quiero agradecerte el efecto que ha tenido en mí esa frase. Esta bendita profesión que compartimos obliga continuamente a adaptarse: a las nuevas herramientas tecnológicas, a las nuevas formas de contar las noticias, a las nuevas exigencias del espectador… En el instante en que me planteaba una oportunidad laboral, siempre he pensado en tu consejo. Si he salido airoso de aquello, ¿por qué me tiene que dar miedo esto?, me respondo. Y añado esa coletilla que textualmente no recuerdo: “así que, ¡adelante!”.  La escucho internamente y con tu voz prodigiosa, al estilo de una de tus locuciones publicitarias. Pero en vez de ¡Permítame que insista! o ¡y cada día de más gente!, me sugieres lo de “así que, adelante!”. Y siempre te hago caso.

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-Matías: “Veo la actualidad nacional un poco borrosa”. Siempre con sentido del humor.

 

Otra característica del periodismo, y más del televisivo, es que está lleno de altibajos. Ante las cámaras, a veces se está y a veces no se está. En uno de estos últimos momentos me encontraste hace unos años. Pasabas con tu coche y desde él lanzaste una señal de aliento. Ibas ya a aparcar, pero debió de parecerte insuficiente porque diste la vuelta, bajaste del vehículo y me diste un cálido abrazo y, otra vez, una frase que permanece en el disco duro de mi memoria: “Tranquilo, ¡son ciclos!”. ¡Es así!  ¿Qué es la vida? ¡ciclos! Y bendito el día que me lo recordaste.

Hoy reapareces en televisión, recuperado de esa afección ocular que te ha tenido de baja durante unos meses. Te he echado de menos, como millones de espectadores. Vuelves al lío, estrenas ciclo. Con tu forma personal de contar las noticias, con tu credibilidad ganada a base de ¿cientos de miles? ¿millones? de “pasos a vídeo”, de entrevistas, de retransmisiones en directo, de improvisaciones.

Esto son ciclos, querido Matías, y ahora comienza para ti uno nuevo y bueno. Te lo mereces. Así que ¡adelante!

Con cariño y admiración,

Luis Fraga.

27 de febrero de 2.016

PD: Poco después de la emisión del informativo de hoy, Matías ha tenido un detalle, otro más, con el que me ha vuelto a emocionar. Me ha llamado por teléfono para agradecerme esta entrada y, fiel a su sentido del humor, volvió a imitarme a mí imitándolo a él. Esto es algo enrevesado, me explico: Me gusta imitar a Matías, él lo sabe y cuando coincidimos caricaturiza aún más los rasgos de sus imitadores. Me imita ¡imitándolo!

Ya os he contado que es un tipo muy grande.

 

 

 

 

El uso del teleprompter en programas de entretenimiento

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La lectura de prompter es solo una de las muchas habilidades que desarrollaremos en el taller de “Presentador de Programas de Entretenimiento”, que incluye este año el máster de locución y presentación en radio y televisión de la Universidad Camilo José Cela de Madrid.

Más información de este máster, aquí:

masterlocucion.com

El método del caso, aplicado a la docencia de comunicación para la empresa

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Imagen de una clase en la escuela internacional de finanzas EF Business School, situada en Oleiros, A Coruña. El centro aplica el método del caso a la enseñanza de finanzas, incluida la asignatura de Comunicación del MBA que me encargo de impartir en el curso 2015-2016.

PARA MÁS INFORMACIÓN SOBRE EL E-MBA DE LA ESCUELA DE FINANZAS EF Business School, pincha en el siguiente enlace:

WEB EF BUSINESS SCHOOL